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英语教材解读(一)  

2009-09-07 17:29:49|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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下面您所看到的是第一单元的学习重点,以及我们我们提供的一点小建议:

1. 本单元的学习目标:能听懂并会说4个文具单词;认识并会说教材中4个主线人物的名字;能用简单的交际用语打招呼;听懂课堂指令并能做出正确反应;能用交际用语做自我介绍。

2. 鼓励孩子把当天在英语课上学到的内同用英语重复出来。并鼓励孩子在平时积极、大胆、大声开口说英语。

3. 培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。要教会孩子使用录音机。

4. 听读英语的方法有两种:边看图边听,跟着读;先看图,在听录音,然后指图说出相应的录音内容。第一种方法适用于学习新内容,第2种方法适用于复习所学内容。家长应注意在学习的不同阶段帮助孩子使用不同的方法。

5. 可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时与任课教师交流,以便帮助孩子及时克服困难和解决问题,从而树立学习自信心。

6. 家长应在孩子学习英语的初期就帮助他们建立学习档案,帮助他们记录下每一个微小的进步,如:能快速说出课堂上学到的英语;今天的发音比昨天好;积极听英语录音等。让孩子能及时看到自己的学习成果,从而增强英语学习自信心。学习档案可以有如下内容:孩子在英语课上做的作品(图画、手工等)、学生的作业(一年级有适量的简单的作业,如 画图、做面具头饰等)、进步情况等。有关学习档案的详细介绍请参阅本书附录。

7. 起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年龄较小,在起始阶段时会有一个沉默期,进一步的听喝说都需要有一个过程。所以,对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于纠正,不要强迫学生背单词、背句子。对 一时开不了口的孩子要从多听录音入手,在听录音的同时鼓励孩子模仿。

以上内容仅供参考,感谢您对我们工作的支持,同时期待您的意见和建议。

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